Como podem as escolas e outros locais de aprendizagem
criar as condições ideais para a aprendizagem?
Esta foi a pergunta de partida do estudo cujo relatório trago como proposta de leitura:
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Uma publicação da UNESCO/UIS*, onde realidades diferentes são analisadas. - As "salas de aula" são iguais em todo o mundo?
*UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
UIS - UNESCO Institute of Statistic
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