aprender o quê?

Porque educação é o nosso objetivo, seja planeando as intervenções, sejas levando-as a cabo, tenho de destacar esta frase do livro coordenado por José Tavares, Manual de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (p. 96) a respeito de uma faixa etária cuja abordagem é tão pertinente e óbvia nos dias de hoje, quando falamos em Educação/Formação: a idade adulta (que adultez me soa mal...)

para ter significado para o sujeito, a aprendizagem tem de ser percebida pelo próprio como pertinente

podemos usá-la nos nossos exercícios metacognitivos, enquanto sujeitos, ou enquanto arquitetos de aprendizagens de outros adultos.

O que é isso do conetivismo?

George Siemens explica:

...aprender em rede...

Podem revê-lo na Universidade Aberta AQUI.

Jogo & Aprendizagem

Convido todos a visitar o novo blog Jogo & Aprendizagem!

Um espaço sobre o jogo e a sua relevância na aprendizagem, no qual irão participar vários autores, que publicarão os seus textos, notícias, sugestões de jogos educativos, de sites sobre a temática :)

 (clique na imagem)

MOOC ... ?

                                                               

Já há algum tempo que queria aprender mais sobre os MOOC e tentar passar aqui a mensagem. Confesso que sei muito pouco, mas achei este vídeo uma ótima forma de vos passar a mensagem!

70:20:10

Aprendizagem para bom desempenho (profissional, mas não só!) 

70% do que aprendemos, é por via da experiência/prática;

20% aprendemos conversando, sabendo a quem perguntar;

10% apenas, é aprendido em ensino formal...

 Do que aprendemos 

50% esquecemos na 1.ª hora, se o não pusermos em prática...

Porque não começou, ainda, o "futuro"?

A análise dos Noruegueses ao uso de tecnologias na escola

(!tal como o abordado no post anterior, este vídeo chegou até mim 

pela oferta pública de saber do Paulo Simões)

It is collective learning on steroids

"the internet is 

the biggest, best, learning machine 

we have ever had"

Euan Semple   veja AQUI 

A Moodle nas práticas pedagógicas de uma escola

Na revista   

veja o artigo:

A Moodle nas práticas pedagógicas de uma escola básica: realidade ou ficção na inserção das TIC em sala de aula.

Santos, J. (2012). A Moodle nas práticas pedagógicas de uma escola básica: realidade ou ficção na inserção das TIC em sala de aula. Educação, formação & tecnologias [revista digital], 5 (1), 72-83. Acessível em eft.educom.pt

a E@D em Portugal

Sabes alguma coisa sobre 
o ensino a distância em Portugal?
 
-> Como começou? 
-> Quando foi fundada a UAb?
 

(Clica na imagem para veres vídeos sobre o assunto.)